07.04.2025 г.

Erasmus+ Културна и образователна обменна програма за 10 български ученици (31 март – 4
април 2025 г., Аликанте, Испания

Културната и образователна обменна програма за 10 български ученици, проведена в периода
от 31 март до 4 април 2025 г. в Аликанте, Испания, беше динамично и внимателно
организирано преживяване с цел насърчаване на междукултурното разбирателство, развитие
на езиковите умения и личностно израстване. Организирана в рамките на програмата Еразъм+,
инициативата съчетаваше академична ангажираност, творческо изразяване, занимания на
открито и взаимодействие между връстници, създавайки цялостно и обогатяващо учебно
пътешествие.
Още от първия ден програмата успя да създаде приветлива и включваща среда. Дейностите в
понеделник бяха насочени към интеграция в училищната общност и начално социално
сближаване. Българските ученици бяха посрещнати с топла церемония, организирана от
директорката и главната учителка на училището, което зададе положителен тон за седмицата.
Последва театрална дейност, която послужи като „ледоразбивач“, насърчавайки учениците да
се изразяват креативно и да се свържат със своите домакини. Артистична дейност предостави
допълнителна възможност за комуникация чрез визуални средства, а типичният испански обяд
– приготвен съвместно от испански семейства и ученици – потопи гостите в местната кулинарна
култура. Денят завърши с час по физическо възпитание, който допълнително насърчи работата
в екип и взаимодействието между учениците. Тези дейности постигнаха целите си успешно,
като учениците бързо започнаха да създават приятелства и да се адаптират към испанската
училищна среда.
Фокусът във вторник беше поставен върху езиковото обучение и опознаването на местната
култура, създавайки балансирано съчетание между учебни занятия и практическо приложение.
Сутрешните сесии по испански и английски език предоставиха възможност на учениците да
упражнят езиковите си умения чрез забавни и интерактивни задачи. Тези двуезични дейности
насърчиха сътрудничеството и повишиха увереността в използването на двата езика.
Следобедът беше посветен на посещения на ключови забележителности като замъка „Санта
Барбара“ и плажа „Постигет“, които позволиха на учениците да изследват историята и
географията на Аликанте от първо лице. Резултатът от деня бе забележимо подобрение в
езиковото разбиране и задълбочено културно осъзнаване, тъй като учениците активно
участваха и проявиха любознателност към обкръжаващата ги среда.
Сряда донесе промяна към екологично и културно наследство чрез еднодневна екскурзия до
остров Табарка. Този ден бе замислен с цел насърчаване на устойчивостта, екологичното
съзнание и сплотеността на екипа. Учениците се потопиха в природния пейзаж и историческия
контекст на острова, учейки чрез изследване и споделен опит. Спокойната, но обогатяваща
атмосфера подпомогна изграждането на междукултурни приятелства и задълбочи разбирането
им за средиземноморското биоразнообразие и културно наследство. Очакваните резултати –
личностно развитие, културна връзка и екипна работа – бяха ясно постигнати чрез този
уникален, приключенски подход към ученето.
Четвъртък съчета когнитивна и физическа стимулация. Сутринта започна с тематично
състезание по испански знания, което насърчи учениците да си припомнят и приложат
културните знания, натрупани през седмицата. Тази игрова дейност беше както образователна,
така и колаборативна, създавайки приятелска конкуренция. Следобедната разходка по
живописните пътеки на природния парк Албир предложи възможност за физическа активност,
размисъл и наслада от крайбрежните и планински гледки. Съчетанието между интелектуално
предизвикателство и движение допринесе за усещането за баланс и благополучие,

затвърждавайки темите на седмицата за учене чрез разнообразни преживявания. Постигнатите
резултати – по-задълбочено усвояване на испанската култура и укрепени групови връзки – се
отразиха в ентусиазираната ангажираност на учениците.
Последният ден – петък – даде смислен завършек на седмицата. Сутринта учениците участваха
в съвместни уроци със своите испански връстници, което предостави финална възможност за
сравнение, сътрудничество и взаимно учене. Тези занятия позволиха по-дълбоко културно
отражение и подчертаха сходствата и различията в образователните системи. По-късно
учениците се насладиха на развлекателни дейности на плажа Сан Хуан, които осигуриха
пространство за отдих и радостно празнуване. Предварително планирано посещение в
градчето Мучамел добави още едно ниво на ангажираност с местната общност. Програмата
приключи с вълнуваща прощална церемония, организирана от екипа на Еразъм+, по време на
която учениците споделиха своите впечатления и благодарност за преживяното. Целите на
този ден – финал, създаване на спомени и мотивация за бъдещи обмени – бяха напълно
реализирани, като учениците изразиха искрено въодушевление и желание за поддържане на
международните връзки.
През цялата програма заложените в началото цели бяха последователно изпълнявани.
Учениците демонстрираха повишена увереност в комуникацията, придобиха по-широко
разбиране за испанската култура и участваха в значими взаимодействия със своите връстници.
Структурата на програмата – балансираща организирано учене с творчески и дейности на
открито – позволи на участниците да израстват както личностно, така и социално.
Преживяванията не бяха само образователни, но и дълбоко обогатяващи, създавайки нови
приятелства и отваряйки хоризонти към европейското многообразие и единство.
В заключение, културната обменна програма за български ученици в Испания през 2025 г.
беше безспорен успех. Тя постигна целите си за интеграция, културно потапяне, развитие на
умения и изграждане на лични връзки. Инициативата въплъти ценностите на програмата
Еразъм+ и остави траен отпечатък върху всички участници, като ги оборудва с нови знания,
увереност и по-дълбоко разбиране за значението на междукултурното сътрудничество.

Описание на дейностите
Местоположение: Аликанте, Испания
Дати: 31 март – 4 април 2025 г.
Участници: 10 български ученици
Обща информация
Мобилността по програма Еразъм+ в Аликанте предостави на учениците
обогатяваща комбинация от културно потапяне, езиково развитие и обучение чрез
преживяване. С домакинството на испанско партньорско училище, програмата
предложи ежедневни теми и дейности, насочени към насърчаване на
международното сътрудничество, комуникационните умения и личностното
развитие.
Дейности по дни
Понеделник, 31 март – Добре дошли и адаптация в училището
– Тържествена церемония по посрещане от директор и заместник-директор.
– Театрална дейност за творческо взаимодействие и запознаване.
– Арт сесия за насърчаване на креативността и комуникацията.
– Типичен испански обяд, приготвен от семейства и ученици.
– Час по физическо възпитание за стимулиране на отборната работа.
Вторник, 1 април – Език и опознаване на града
– Работилница с основни изрази на испански език.
– Съвместни двуезични дейности и игри на английски език.
– Културно посещение на замъка Санта Барбара и плажа Постигет.
Сряда, 2 април – Културно наследство и приключение
– Екскурзия до остров Табарка за обучение на открито и сплотяване.
Четвъртък, 3 април – Природа и познавателни предизвикателства
– Интерактивен куиз по испанска култура и география (Испания и Аликанте).
– Пешеходна природна разходка в Албир (планински и крайбрежен маршрут).
Петък, 4 април – Сбогуване и размисъл
– Съвместни уроци с испански ученици и културно сравнение.
– Плажни и водни дейности на плажа Сан Хуан.
– Посещение на Мутксамел (по избор).
– Прощално събитие и размисъл с екипа на Еразъм+.
Резултати от обучението

• Повишено междукултурно разбирателство и осъзнаване на европейската
  идентичност.
• Подобрени комуникационни и езикови умения по английски и испански език.
• Развити умения за сътрудничество, устойчивост и адаптивност.
• Практически познания по културна история, география и природни пейзажи.

Activity Description for Erasmus+ ; Обобщение на обмена по програма Еразъм+