24.03.2025 г. – school32

Мобилност по програма Еразъм+ Българо- италиански културен обмен

Насърчаване на междукултурния диалог и обучението чрез
мобилност
Тип дейност: Групова мобилност на ученици
Приемаща институция: Средно училище Джардини Наксос
Изпращаща институция: 32. СУИЧЕ „Свети Климент Охридски“
Място на провеждане: Джардини Наксос, Сицилия, Италия
Период на провеждане: 15 – 21 март 2025
Участници: Български ученици (възрастова група: 12 год) и придружаващи учители
Формат на настаняване: Прием в италиански семейства и образователни дейности в
училище
Цели на дейността:
– Насърчаване на междукултурния диалог и европейското гражданство.
– Подобряване на езиковите компетентности.
– Насърчаване на интердисциплинарно и практическо обучение.
– Стимулиране на личностно развитие и социална интеграция.
– Задълбочаване на осъзнатостта относно природното и историческото наследство
на Европа.
Реализация на дейностите по дни:
Ден 1 – Пристигане и интеграция (събота, 15 март):
Участниците пристигнаха от София и бяха посрещнати от домакините и училищния
персонал. Денят бе посветен на адаптация и първи социални контакти.
Цел: Плавен преход и създаване на първоначални връзки.
Резултат: Учениците се почувстваха сигурни и ангажирани.
Ден 2 – Потапяне в италианския семеен живот (неделя, 16 март):
Учениците прекараха деня със своите домакински семейства, запознавайки се с
културата от първо лице.
Цел: Усвояване на обичаи и ежедневие.
Резултат: Засилени междуличностни връзки и културно осъзнаване.
Ден 3 – Представяне на училището и кулинарно преживяване (понеделник, 17 март):

Участниците посетиха часове по италиански език и технологии, последвани от
кулинарен урок.
Цел: Подкрепа за практически и социални умения.
Резултат: Подобрени езикови компетентности и ангажираност.
Ден 4 – Историческа екскурзия до Таормина (вторник, 18 март):
Разходка с екскурзовод в историческия град.
Цел: Учене чрез опит в историческа среда.
Резултат: Повишени знания и интерес към културното наследство.
Ден 5 – Изследване на природното наследство: Етна (сряда, 19 март):
Посещение на вулкана Етна (ЮНЕСКО).
Цел: Запознаване с геоложки процеси и опазване на околната среда.
Резултат: Засилен интерес към природните науки.
Ден 6 – Образование и археология (четвъртък, 20 март):
Час по английски език и посещение на археологически парк.
Цел: Езикова практика и културно обогатяване.
Резултат: Активно участие и задълбочено разбиране на историята.
Ден 7 – Рефлексия и отпътуване (петък, 21 март):
Сбогуване и обобщение на преживяванията.
Цел: Заключителна оценка и устойчиви връзки.
Резултат: Повишено самочувствие и вдъхновение за нови проекти.
Постигнати резултати от обучението:
 Подобрена комуникация на италиански и английски език.
 Развита междукултурна чувствителност и разбиране.
– Интердисциплинарни знания в история, археология, технологии и кулинария.
– По-висока степен на самостоятелност, адаптивност и работа в екип.
– Оценка на европейското културно и природно наследство.
Въздействие и последващи дейности:
Дейността насърчи дългосрочно сътрудничество между партньорските училища.
Учениците показаха повишена мотивация за изучаване на езици и участие в бъдещи
европейски инициативи. След мобилността бяха проведени рефлексивни занимания,
събития за споделяне на резултати и планиране на бъдещи мобилности.

Dissemination Summary: Italian-Bulgarian Cultural Exchange Programme

Финален отчетен документ Мобилност по програма Erasmus+
Място на провеждане: Giardini Naxos, Италия
Период на провеждане: 15 – 21 март 2025
Изпращащо училище: 32. СУИЧЕ „Свети Климент Охридски“
Приемащо училище: Istituto Comprensivo Statale Giardini

Цели на мобилността

Междукултурен обмен и интеграция
Езиково обучение и комуникационни умения
Участие в интердисциплинарни и практически дейности
Запознаване с културното и природно наследство на Сицилия
Развитие на личностни и социални компетентности

Подробна програма
 Събота, 15 март: Пристигане, настаняване в семейства и хотели, адаптация.
 Неделя, 16 март: Свободен ден със семействата домакини.
 Понеделник, 17 март: Посещение в училище: италиански и технологичен урок,
кулинарен клас.
 Вторник, 18 март: Екскурзия до Таормина – исторически и културен тур.
 Сряда, 19 март: Посещение на вулкана Етна, наблюдение и природно обучение.
 Четвъртък, 20 март: Урок по английски, посещение на археологически парк.
 Петък, 21 март: Финална церемония, презентации, отпътуване.
Разпределение на отговорностите
Координатор по проекта: Отговаря за цялостната комуникация и отчетност.
Учител придружител: Грижи се за сигурността и благополучието на учениците.
Ментор в приемащото училище: Подпомага адаптацията и обучението.
Домакински семейства: Осигуряват грижа, храна и културно потапяне.
Преводач/медиатор: Подпомага при езикови бариери.
Отговорник по безопасността: Контакт при спешни случаи.
Оценка и обратна връзка

Оценката се извърши чрез дневници, самооценка, менторска оценка и формуляри за
обратна връзка от ученици, учители и домакини. Изводите сочат значително
подобрение в комуникативните, социалните и езиковите умения на участниците.

Препоръки

Продължаване на сътрудничеството между училищата.
Включване на по-дългосрочни дейности и електронни проекти чрез eTwinning.
По-ранна подготовка на учениците с предварителни срещи и езикови упражнения.

Съдържание на мобилността ; Activity Description – Erasmus+ Mobility: Bulgarian-Italian Cultural Exchange